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供需兩側(cè)均出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題 大學(xué)生就業(yè)難的中國(guó)特色

2006年07月28日 07:34

    2006年3月6日,據(jù)調(diào)查顯示,今年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍較嚴(yán)峻。今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬(wàn)人,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。隨著高校的擴(kuò)招,每年日益增多的應(yīng)屆畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力也越來(lái)越大。此外,由于研究生的擴(kuò)招,也加入了與應(yīng)屆本科生競(jìng)爭(zhēng)的行列。在對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的看法上,52.4%的被訪者認(rèn)為目前就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。 中新社發(fā) 吳芒子 攝


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  聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署日前指出,整個(gè)東亞都在經(jīng)歷一個(gè)“無(wú)就業(yè)增長(zhǎng)”時(shí)期,中國(guó)的情況尤其嚴(yán)重

  大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題這幾年來(lái)日益凸顯,今年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn),比去年增加了75萬(wàn),就業(yè)難問(wèn)題更加突出。近日,共青團(tuán)中央學(xué)校部、北京大學(xué)公共政策研究所合作進(jìn)行了一項(xiàng)“2006年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果顯示,截至5月底,2006屆本科畢業(yè)生中已簽約和已有意向但未簽約的占49.81%,不想馬上就業(yè)的占15.02%,而沒有找到工作的比例為27.25%。

  可以預(yù)料,這些沒有找到工作的學(xué)生將很難找到工作。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),大學(xué)畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì):2001年34萬(wàn)人,2002年37萬(wàn)人,2003年52萬(wàn)人,2004年69萬(wàn)人,2005年達(dá)到了79萬(wàn)人;預(yù)計(jì)2006年將接近百萬(wàn)大關(guān)。

  顯然,百萬(wàn)大學(xué)生一畢業(yè)即難于就業(yè),對(duì)于投入了大量資金、時(shí)間的大學(xué)生及其家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難接受的事實(shí)。這段經(jīng)歷勢(shì)必會(huì)給畢業(yè)生心理造成嚴(yán)重負(fù)面影響。如果這些找不到工作的大學(xué)畢業(yè)生在中短期內(nèi)仍不能就業(yè),明年、后年的畢業(yè)生再繼續(xù)加入這個(gè)群體,則大學(xué)生就業(yè)將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

  大學(xué)生就業(yè)如此困難,說(shuō)明供需兩側(cè)均出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題。

  從供應(yīng)角度看,始于1999年的大學(xué)擴(kuò)招,導(dǎo)致2003年以來(lái),畢業(yè)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)。2002年,全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生人數(shù)為145萬(wàn)人,今年劇增至413萬(wàn),僅這一年新增的畢業(yè)生人數(shù)(75萬(wàn))就已相當(dāng)于2001年總畢業(yè)生數(shù)的一半。過(guò)去幾年仍然高速擴(kuò)張的大學(xué)生也將在未來(lái)三四年內(nèi)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。大學(xué)生如此涌出校門,即使再有活力的經(jīng)濟(jì)體,也無(wú)力滿足如此眾多的對(duì)相應(yīng)就業(yè)崗位的需求。

  更何況,中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)勞動(dòng)力的需求持續(xù)疲軟,也即中國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力自90年代以來(lái)大幅度下滑。20年前,中國(guó)GDP每增長(zhǎng)3個(gè)百分點(diǎn),就業(yè)增加1個(gè)百分點(diǎn),F(xiàn)在,則需要GDP增長(zhǎng)8個(gè)百分點(diǎn),才能讓就業(yè)增加1個(gè)百分點(diǎn)。國(guó)內(nèi)有關(guān)部門也曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)測(cè)算,揭示了同樣的趨勢(shì):20世紀(jì)80年代,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn),可創(chuàng)造240萬(wàn)個(gè)崗位;90年代以來(lái),由于資本、技術(shù)對(duì)勞動(dòng)的替代,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)作用已明顯減弱,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn)只能創(chuàng)造70萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。因此,聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署日前發(fā)布的《2006亞洲太平洋地區(qū)人的發(fā)展報(bào)告》指出,整個(gè)東亞都在經(jīng)歷一個(gè)“無(wú)就業(yè)增長(zhǎng)”時(shí)期中國(guó)的情況尤其嚴(yán)重。

  這種無(wú)就業(yè)增長(zhǎng)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是扭曲的。90年代以來(lái)政府主導(dǎo)、出口導(dǎo)向、投資驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式是一種可以在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)地方政府政績(jī)最大化的增長(zhǎng)模式,但同時(shí),它也是一種創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力極端低下的增長(zhǎng)模式。因?yàn),增長(zhǎng)最快的投資、出口部門基本上是資本、技術(shù)密集型的,具有強(qiáng)烈的排斥勞動(dòng)力的傾向。

  更糟糕的是,這是一種權(quán)力壟斷的增長(zhǎng)模式。一方面,某些政府部門為了短期經(jīng)濟(jì)效益,維持甚至強(qiáng)化某些企業(yè)的壟斷地位,而禁止民營(yíng)企業(yè)進(jìn)入。這樣,這些行業(yè)不僅不能吸納勞動(dòng)力,反而在排斥勞動(dòng)力。另一方面,那些所謂不能實(shí)現(xiàn)地方政府政績(jī)最大化的部門,比如民營(yíng)企業(yè)、普通服務(wù)業(yè),就受到有意無(wú)意的抑制。1990~2004年,私人投資在整個(gè)社會(huì)固定資產(chǎn)投資中的比重一直在15%以下,而國(guó)有投資主要用于基礎(chǔ)設(shè)施及重化工業(yè)領(lǐng)域,這些部門創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力是非常低下的。其結(jié)果就是,能夠創(chuàng)造就業(yè)崗位的部門的投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些排斥勞動(dòng)力的部門。因而,盡管近幾年來(lái),投資屢屢過(guò)熱,但其所創(chuàng)造的就業(yè)崗位卻沒有多少增長(zhǎng)。

  一方面出現(xiàn)無(wú)就業(yè)增長(zhǎng),另一方面,新增勞動(dòng)力卻迅速增加,自然將會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。政府各部門已經(jīng)采取了若干措施,比如,各地組織大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村委會(huì)任職;輿論也奉勸畢業(yè)生放低身段,破除精英意識(shí),先找個(gè)工作再說(shuō)。大學(xué)生也確實(shí)在追逐任何一項(xiàng)職業(yè):當(dāng)保姆、當(dāng)幼兒園教師、競(jìng)聘公路收費(fèi)員等等。

  但是,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決,還是需要從勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需兩側(cè)尋求基本面的解決方案。從根本上說(shuō),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,需要破除壟斷,需要給私人創(chuàng)業(yè)更大自由,給私人經(jīng)濟(jì)以平等的權(quán)利。有人估計(jì),如果放開金融、煙草、電信、電力、鐵路、航空、石油等10多個(gè)傳統(tǒng)壟斷行業(yè),可為社會(huì)提供2000萬(wàn)個(gè)增量就業(yè)機(jī)會(huì)。

  這些已是老生常談,但是,考慮到大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性,政府似乎應(yīng)該多一份緊迫性。沒有就業(yè)增長(zhǎng),沒有民眾收入的同步增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就沒有意義。而目前地方政府卻普遍沉迷于官員政績(jī)最大化的目標(biāo),怎樣才能矯正這種趨勢(shì)?

  當(dāng)然,可以預(yù)計(jì),即使立刻進(jìn)行改革,矯正這一趨勢(shì),就業(yè)崗位也難以迅速大規(guī)模增加,而大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模卻仍將增加。因此,從供應(yīng)的角度看,各大學(xué)應(yīng)當(dāng)自明年起適當(dāng)收縮招生規(guī)模,以避免中期內(nèi)失業(yè)大學(xué)生人數(shù)累積過(guò)多帶來(lái)巨大社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

  (來(lái)源:《中國(guó)新聞周刊》)

 
編輯:邱觀史】
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