馬來西亞杰出華裔企業(yè)家林國榮，出生于物質貧乏的40年代，當時他雖然順利受過中小學教育，但是就在他升上中六時，家境貧困的他卻因為供不起學費而被迫半途退學。
盡管如此，此舉正中下懷地如他所愿，因為對繪畫持有高度熱誠的他對于學校的課程并不能發(fā)揮其長處而感到懊惱，而今次退學的決定正好來的合時。
懷滿抱負的他即尋求機會施展所長，但是事與愿違，因當時的美術員并沒有獲得社會的認同，再加上家人的極力反對下，他在休學后的數(shù)個月竟然面臨前所未有的低潮，不僅口袋里不名一文，之前所結交的朋友更嫌棄他貧苦并避開他。
經過連環(huán)打擊后，他才深深體會到世態(tài)炎涼，在社會中生存不能沒有錢；因此他把心一橫，暫時擱下自己的理想，打工掙錢。身上流著沸騰的藝術血液及細胞的林國榮在義無反顧地情況下，尋獲了一份月入只有區(qū)區(qū)150林吉特的插圖繪畫者。也因為這個開始，他的人生也因此而扭轉過來，因為他從中奠定了繪畫的基礎，也因此栽入漫畫的天地里頭。
當時他在業(yè)余所繪畫的漫畫幸運地獲得一家報館的連載并獲得公眾人士的熱烈響應，在市場的良好反應下，他即選擇辭去插圖繪畫工作，全心全意地投入漫畫工作。在漫畫的世界里，他終于尋獲一種前所未有的滿足感，一種被人認可及贊同的滿足感。這種滿足感也鞭策他不斷地尋求更高的境界。
之后，他在報館的邀約下成為記者，然而刻板的記者生涯并非他所響往的目標，因此他在6個月后即果斷地選擇離開。盡管如此，這6個月并非一無所獲；這緩沖期反而給予他機會接觸到廣告，也認識廣告界人士；而且這個踏板石也讓他踏足廣告界，任職構圖員。
盡管他得從頭學起，但是對藝術抱著高度熱誠的他在廣告界內如魚得水，而且在短短數(shù)年內一再攀升，從構圖員升職至美術指導員，并以20逾歲之齡擔任亞洲第一位最年輕的創(chuàng)意總監(jiān)。
設WING創(chuàng)意咨詢公司 首年業(yè)績表現(xiàn)標青
雖然擁有藝術天賦的林國榮在所服務的公司里倍受重用，但是堅持本地色彩的林國榮不能認同公司的廣告概念。在意見分歧底下，他萌生自起爐灶的想法。經過一番的鋪排后，他終于于1975年以2萬林吉特的資金設立了第一間廣告公司，WING創(chuàng)意咨詢公司。
當時，他的公司上下只有區(qū)區(qū)4名員工，而且銀行基于廣告界風險高的理由而拒絕貸款給他，但是重重的難關并沒有打擊的林國榮的信心。受上天所眷顧的他，反而在舊客戶的賞識下，順利地度過難關，而首年的營業(yè)額更高達15萬林吉特。
在首年取得佳績后，公司的業(yè)績更如日中天，在短短的十逾年當中，營業(yè)額更突破1千萬林吉特大關，而且更獲得無數(shù)的廣告大獎。
積極建立品牌 提升馬國競爭地位
已在廣告界享負盛名的林國榮并沒有因為自己的輝煌的成就而感到沾沾自喜，反而年介59歲的他對未來還是充滿抱負及期望。期望的不僅僅是本身的事業(yè)，最重要的還是社會及國家的建設。
曾擔任創(chuàng)意總監(jiān)的林國榮深知品牌在馬來西亞的重要性，因此在推動馬國的品牌方面不遺余力，除了在未來會繼續(xù)往這方面方展以外，也計劃透過多項公益活動，建立馬來西亞在國際舞臺上的品牌的形象。
至于在商業(yè)部分，雖然說建立品牌不是一朝一夕的事情，而是經過長期累積方可建立名聲。但是他信心國內一些行業(yè)揚名海外仍然是指日可待的事情，尤其馬國的商家們應當善用本身的天然資源如木材、礦業(yè)、手工工藝等等，并以嶄新的手法加以包裝，以及透過行銷廣告建立本身的品牌。
他表示，雖然馬國在勞工成本上是無法與中國匹比的，但是一旦馬國的產品擁有本身的知名度或品牌后；必定能夠與其他競爭對手抗衡，并且殺出重圍；就如高品質的意大利產品一般，獲得全球人士的好評。
不擺架子親切友善 獲學生和下屬愛戴
林國榮對于自己的名字“WING”具有非常深厚的情意結，從第一間公司的WING 創(chuàng)意咨詢公司到今天的林國榮創(chuàng)意工藝大學，都離不開“WING ”字。
對于這點，他對筆者表示，WING其實是代表著展翅高飛，而他設計校園的意念也是以這個字為出發(fā)點。因此校園的設計處處展現(xiàn)著展翅高飛的意念。
在林國榮創(chuàng)意工藝大學校園里強調的是創(chuàng)意，一個顛覆傳統(tǒng)的環(huán)境。不僅是學生須具備革新及改進，就管理層架構也顛覆傳統(tǒng)的金字塔管理方針。林國榮表示，無論在學校或者公司，他的作業(yè)方式只有一種，即平等對待。
他解釋，在金字塔作業(yè)方式下，身為頂端的他會忽略了很多事情或者導致誤會重重；反之平等對待的方式則讓他對公司上下都了如指掌，因為任何大小事件都必須向他匯報。也因為他對任何人都沒有擺架子，他也獲得學生們及下屬們的愛戴及崇拜。(黃麗君)
來源：南洋商報，轉載時有刪節(jié)
