中新網(wǎng)6月28日電 據(jù)香港中通社消息，香港城市大學開發(fā)的“視覺鑒別聲調正誤”軟件已成功應用于普通話教學，全港中小學自六月中起可以使用一套運用該教學軟件的“視覺鑒別聲調正誤的網(wǎng)上自學普通話多媒體教程”，提升學生的普通話能力。

　　該套教程的最大特色，是采用嶄新的“視覺鑒別聲調正誤”軟件，讓學員透過聲波圖掌握正確發(fā)音，從視、聽、讀三方面入手操練普通話，突破傳統(tǒng)“口耳相授”學習的形式。

　　視覺鑒別聲調正誤軟件是把老師范讀的聲波圖與學員仿讀的聲波圖同時在計算機熒屏上顯示，讓學員透過比較聲波圖顯示的發(fā)音高低、升降變化，了解自己發(fā)音的正誤，進而不斷調整發(fā)音機體，掌握正確的發(fā)音方法。該個項目亦為華語社區(qū)首次應用有關技術于普通話教學。

　　負責開發(fā)該套教程的香港城大中文、翻譯及語言學系講師史湄女士表示，以聲波圖糾正發(fā)音的軟件，能補足只依賴口耳相授及內在感知的教學法，讓學員依據(jù)聲波圖判斷發(fā)音正誤。一些港人學習普通話的常犯錯誤如四聲不分、聲調發(fā)音不完整等，都可以透過聲波圖練習協(xié)助糾正。

　　史湄女士分別于二00四年及二00五年獲香港城大教學發(fā)展基金資助，研發(fā)利用聲波圖像輔助普通話教學。該項研究更于去年七月獲香港教育統(tǒng)籌局“發(fā)展教育軟件獎勵計劃”贊助，進一步把“視覺鑒別聲調正誤”軟件發(fā)展為網(wǎng)上普通話互動多媒體教程，供中小學生使用。

　　據(jù)悉，史女士最近再獲香港城大教學發(fā)展基金贊助，計劃以一年半時間開發(fā)聲波圖的“語音辨識有聲字典”，學員可根據(jù)自己需要的文本，進行聲波圖練習。(柯克)