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教師節(jié)創(chuàng)意禮物大搜羅(圖)

2006年09月06日 10:32


(京華時(shí)報(bào)/圖;梁燕軍/攝)

  老師最希望收到什么樣的禮物呢?不少老師表示,教師節(jié)最想收到的是學(xué)生的尊重和理解。他們認(rèn)為,一張親手做的小卡片、一枝花,或者一些學(xué)生自己做的小禮物會(huì)比那些價(jià)格不菲的禮物更讓人感動(dòng)。送給老師什么樣的禮物經(jīng)濟(jì)又合適,能夠讓老師欣然接受呢?

  晶瑩剔透的水晶皂

  看到這位學(xué)生手中的粉色桃心了么?這是她為張老師親手制作的水晶皂,上面是她自己親手寫的“張老師,節(jié)日快樂(lè)”。在教師節(jié)來(lái)臨前,這種手工制作的水晶皂大受學(xué)生的青睞。

  用來(lái)做手工香皂的原料是由甘油、植物油等原料制成,對(duì)皮膚的養(yǎng)護(hù)作用尤為突出,既可用作洗面、卸妝,又可用作沐浴用。而且泡沫細(xì)膩豐富,能徹底清除毛孔深處的油污。使肌膚滋潤(rùn)光澤,富有彈性。再加上食用色素,天然植物精油、植物花瓣、水果切片之后,突然變得精致玲瓏起來(lái),化腐朽為神奇。

  將這樣的手工水晶皂送給老師,相信他一定會(huì)喜歡。你可以到店里或者家中手工DIY,自己動(dòng)手做出心目中的禮物,并且親手寫上祝福的話語(yǔ),一款漂亮實(shí)用的禮物輕松搞定。相信老師在家洗手潔面的時(shí)候心里都會(huì)暖融融的。

  永不凋謝的康乃馨

  在全世界,康乃馨被稱為“母親節(jié)之花”,而在教師節(jié)它同樣受到青睞。這是因?yàn)楹芏嗳硕及牙蠋熆醋鲎约旱哪赣H。確實(shí),在某些方面,老師如同孩子們的母親一樣,在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生知識(shí)的力量,在生活上教給學(xué)生做人做事的道理。而在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,送給老師一束康乃馨,是很多人能夠想到的。

  不過(guò),鮮花總有凋謝的一天,送給老師一束永不凋謝的康乃馨更為特別。這束康乃馨是由絲網(wǎng)扎制而成,從外觀看起來(lái)和真的康乃馨無(wú)二樣,最關(guān)鍵是它永遠(yuǎn)不會(huì)有枯萎的一天,就像你們的師生情誼一樣,永遠(yuǎn)保持新鮮。你可以到店里購(gòu)買,也可以自己買一些簡(jiǎn)單的材料在店里或者家中制作。

  生來(lái)有字的福氣娃娃

  現(xiàn)在市面上非常流行一種名叫福氣的娃娃,福氣草娃娃家族屬于微型盆景,擁有它,在辦公室或者家里種植花草不再是難事。只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地按期給它澆水就可以看到可愛(ài)的綠色。綠色植物有益健康,種一盆在電腦旁還可降低輻射,最為特別的是,它生來(lái)身體上就刻有祝福的話語(yǔ),從一顆種子長(zhǎng)成小盆景,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它還承載著祝福的話語(yǔ)。

  讓福氣娃娃把祝福送給老師吧?吹椒N子破土而出,小盆景漸漸長(zhǎng)高,老師的心情一天天也會(huì)十分愉快。而且,在電腦前忙碌備課的老師,偶爾看看綠色的小盆景,還可以舒緩神經(jīng),并且可以降低電腦的輻射,這是一個(gè)多么健康的禮物。當(dāng)它長(zhǎng)大的時(shí)候,“老師節(jié)日快樂(lè)”的字樣深深地刻在它的身體上,每天微笑著看著老師工作,老師的心情不知道有多高興呢。

  紅色桃心的蠟燭和燭臺(tái)

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵總(gè)人從孩童到成年,都有永遠(yuǎn)不會(huì)抹去有關(guān)自己老師的點(diǎn)點(diǎn)記憶。教師這個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè),給我們每個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的變化。蠟燭燃燒自己去照亮別人,常常被人們贊為具有獻(xiàn)身精神。教師是用知識(shí)去教育人,與蠟燭具有相似之處,因此很多人把老師比喻成蠟燭。

  老師就是蠟燭的化身,因此很多人在教師節(jié)送蠟燭給老師。眼前的這6支小蠟燭呈現(xiàn)出火樣的紅色,并且內(nèi)有閃閃的珠光,在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮,跳動(dòng)著感恩的心,此時(shí)此刻,它們或許更能代表學(xué)生的心意。而且這種樣子比較新穎的蠟燭材料中添加了天然的香料,在點(diǎn)燃的時(shí)候發(fā)出幽幽的燭香,忙碌了一天的老師回到家點(diǎn)燃這樣的蠟燭,神清氣爽,心情自然也舒暢。如果配上一款精巧別致的燭臺(tái)更讓人感動(dòng)。(來(lái)源:京華時(shí)報(bào))

 
編輯:吳歆】
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